幼兒園活動(dòng)策劃方案：大班社會(huì)活動(dòng)：民族大家庭

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.認(rèn)知目標(biāo)：知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，初步了解主要的少數(shù)民族的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2.能力目標(biāo)：通過(guò)觀察、討論、對(duì)比，能區(qū)分主要的少數(shù)民族及其特色。

　　3.情感目標(biāo)：感受我國(guó)民族文化的豐富多彩，萌發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　《愛(ài)我中華》的視頻和音樂(lè)、介紹少數(shù)民族的課件和掛圖、少數(shù)民族的服飾、舞蹈視頻等。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　?。ㄒ唬┮曨l導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　1.教師播放《愛(ài)我中華》的視頻，請(qǐng)幼兒觀看。

　　2.提問(wèn)：我們是哪個(gè)民族的人？中國(guó)一共有多少個(gè)民族？

　　3.小結(jié)：中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家。有56個(gè)民族，其中漢族人口最多，還有55個(gè)少數(shù)民族。

　?。ǘ┙Y(jié)合課件，初步感知。

　　1.教師提問(wèn)：你們知道哪些少數(shù)民族？

　　2.教師出示少數(shù)民族的掛圖，提問(wèn)：你們知道圖上是哪些少數(shù)民族嗎？

　　3.一邊播放介紹少數(shù)民族的課件，一邊向幼兒講解該少數(shù)民族的特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣。

　?。ㄈ┏鍪緦?shí)物，加深理解。

　　1.教師先后拿出藏族、朝鮮族、傣族、蒙古族、維吾爾族的服飾，請(qǐng)幼兒說(shuō)出這是哪個(gè)少數(shù)民族的服飾。

　　2.請(qǐng)幼兒看一看、摸一摸、試一試這些服飾。

　　3.播放舞蹈視頻，讓幼兒自由模仿少數(shù)民族典型的舞蹈動(dòng)作。

　　（四）開(kāi)展游戲，總結(jié)提升。

　　1.開(kāi)展“比比誰(shuí)更快”的分組游戲：出示貼有馬頭琴、長(zhǎng)鼓、葡萄和哈密瓜、孔雀、布達(dá)拉宮圖片的五個(gè)塑料筐，看哪個(gè)小組能在最短的時(shí)間內(nèi)，將五個(gè)少數(shù)民族的服飾正確地放進(jìn)對(duì)應(yīng)的塑料筐中。

　　2.教師播放《愛(ài)我中華》的歌曲，讓幼兒在愉快的音樂(lè)聲中進(jìn)一步萌發(fā)愛(ài)國(guó)之情，結(jié)束活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)延伸

　　請(qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽一起制作一幅《民族大家庭》的掛圖

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